El Ifeqroo proyecta ejercer 240 millones de pesos para las techumbres durante este año y contempla otros 250 millones para 2027. Además, avanza el proyecto de ocho planteles de educación media superior en el estado.
Quintana Roo prevé cerrar 2026 con 67 domos escolares concluidos, mediante una inversión de 240 millones de pesos. Las obras forman parte del programa estatal para dotar de espacios techados a planteles que todavía carecen de infraestructura para proteger a estudiantes y docentes de las condiciones climáticas.
Moisés Fernando Pérez Cano, director del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Quintana Roo (Ifeqroo), informó que algunos de los domos ya terminaron y otros permanecen en construcción. La prioridad, explicó, consiste en atender las escuelas que aún no cuentan con una cubierta.
El funcionario también reportó que, durante la actual administración, se han construido 360 de los mil domos comprometidos. Esa cifra representa un avance del 36 por ciento respecto de la meta general.
El programa continuará durante el próximo año. Para 2027, el instituto plantea una inversión aproximada de 250 millones de pesos, aunque el número de estructuras que podrán ejecutarse dependerá de los recursos que autorice la Secretaría de Finanzas.
La meta de mil domos mantiene un avance del 36 por ciento
La construcción de techumbres escolares busca mejorar las condiciones en las que estudiantes y docentes realizan actividades deportivas, cívicas y recreativas.
En una entidad como Quintana Roo, donde las altas temperaturas y las lluvias forman parte de las condiciones habituales, contar con espacios cubiertos puede ampliar las posibilidades de uso de los patios escolares y reducir la exposición directa al sol.
Sin embargo, el avance reportado por el Ifeqroo muestra que todavía queda una parte considerable de la meta por cumplir. De los mil domos comprometidos, 360 ya fueron construidos, por lo que restan 640 para alcanzar el objetivo.
La previsión de concluir 67 estructuras durante este año representa una parte de ese trabajo pendiente. Para dimensionar el ritmo de ejecución, será necesario conocer cuántas obras se entregan efectivamente y cuántas permanecen en proceso al cierre del ejercicio.
El presupuesto previsto para 2027 también estará sujeto a la disponibilidad financiera. Por ahora, los 250 millones de pesos representan una proyección y no un monto cuya asignación definitiva haya quedado confirmada en la información presentada.
Tres bachilleratos Margarita Maza están en proceso de construcción
En materia de educación media superior, Pérez Cano informó que se trabaja en tres planteles del proyecto Bachilleratos Nacionales Margarita Maza, con una inversión anunciada de 75 millones de pesos.
El presupuesto señalado equivale a 25 millones de pesos por escuela. De acuerdo con el desglose presentado, cada plantel tendría 20.5 millones destinados a la construcción y otros 3.5 millones para equipamiento y mobiliario básico.
No obstante, esas cantidades suman 24 millones de pesos por plantel, un millón menos que el monto anunciado. La diferencia representa tres millones de pesos en el conjunto de las tres escuelas y no se precisó a qué concepto se destinará.
Este detalle requiere una aclaración presupuestal para conocer la distribución completa de los recursos y evitar confusiones sobre el costo final de cada centro educativo.
El director del Ifeqroo señaló que los terrenos para los nuevos planteles están disponibles y que se realizan los trámites correspondientes para formalizar su donación a la Federación.
El proyecto contempla ocho planteles en cinco zonas de Quintana Roo
El programa general de Bachilleratos Nacionales Margarita Maza contempla ocho escuelas distribuidas en distintos puntos del estado.
La propuesta considera dos planteles en Benito Juárez, dos en Playa del Carmen, dos en Tulum, uno en Puerto Morelos y otro en Puerto Aventuras.
La distribución busca ampliar la infraestructura de educación media superior en municipios y localidades con demanda de espacios educativos. Sin embargo, la información proporcionada no establece fechas específicas para concluir los tres planteles actualmente en construcción ni un calendario para iniciar los otros cinco.
La disponibilidad de terrenos y los trámites de donación a la Federación forman parte de los pasos necesarios para avanzar con el proyecto. También será importante conocer los plazos de ejecución, el equipamiento que recibirá cada escuela y la fecha en que podrán comenzar a recibir estudiantes.
Con estos proyectos, el Ifeqroo mantiene dos líneas de trabajo: atender las necesidades de infraestructura de las escuelas existentes mediante la construcción de domos y ampliar la capacidad educativa con nuevos bachilleratos.
El avance de ambas iniciativas dependerá de la ejecución presupuestal, la conclusión de los trámites y la entrega efectiva de las obras. Por ahora, las cifras presentadas permiten conocer las metas y las inversiones proyectadas, aunque todavía quedan aspectos por precisar sobre los calendarios y la distribución de algunos recursos.
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